University of South Carolina;
机译:研究记录:师生对三种增强和替代沟通方式的态度
机译:量表的开发和利用,用于测量青少年对使用增强和替代通信(AAC)设备的同伴的态度。
机译:“社交媒体打开了“开放式沟通的世界”:”使用增强和替代沟通以及社交媒体的脑瘫成年人的体验
机译:增强现实在自闭症谱系障碍(ASD)儿童和青少年社交沟通技能中的应用:系统综述
机译:影响青少年对使用增强和替代沟通(AAC)的同伴的态度的因素(伊利诺伊州)。
机译:态度矛盾社会规范和行为意图:发展有效的抗烟草说服力交流
机译:韩国发展基于语言的增强和替代通信诊断分类系统的通信水平的文献综述