University of California Santa Barbara;
机译:认知技能,测验分数和社会分层:标准化考试(AFQT)中家庭和学校资源对种族/种族差异的作用
机译:青少年物质使用方面的种族/种族差异:通过个人,家庭和学校因素进行调解。
机译:福利政策对早期入学准备和后期成绩影响的种族/种族差异
机译:在资源有限的公立学校中,电子获取和提供教育信息的障碍:大图巴兹市的案例
机译:教育轨迹上的种族和种族差异:父母参与,家庭和学校的作用。
机译:种族差异,种族差异,环境障碍和社区公园的使用:预防慢性病公共卫生研究,实践和政策,卷。 7号,3号