Fairleigh Dickinson University;
机译:有或没有学习障碍的注意力不足/多动障碍女孩的神经心理学功能。
机译:有和没有学习障碍的儿童和成人的注意缺陷多动障碍的诊断和治疗
机译:注意缺陷多动障碍:ADHD在学习障碍中的回顾:成人学习障碍/精神发育迟缓[DC-LD]的精神疾病诊断标准
机译:学习障碍儿童工作记忆更新赤字的电生理证据
机译:使用注意力的折衷性神经心理学方法来差异诊断一组无学习障碍的多动症儿童的注意力缺陷的效用。
机译:没有智力残疾的注意力缺陷/多动障碍的成人神经心理学特征
机译:诊断和管理儿童和成人的注意力缺陷多动障碍,没有学习残疾
机译:实践桥梁:基于研究的识字实践指南,为有学习障碍的成年人提供服务。指南1.准备为有学习障碍的成年人提供服务