Tulane University;
机译:评估基于数字游戏的学习计划以增强青年心理健康:该计划有效性的结构方程模型
机译:非线性结构方程模型的建模:两阶段广义加性模型与有限混合物结构方程模型的比较
机译:建模制造系统效果:分析层次过程的整合和线性规划
机译:在青年工程计划中检验指导的价值:是什么促使导师成为导师?
机译:高等教育中的学术领导力:使用概化理论和结构方程建模方法从教师的角度检查加拿大一所大学的学术领导力有效性和行为复杂性
机译:用二次方程模型确定和评估气体滞留时间并与等温气相色谱法与非线性方程模型进行比较
机译:评估基于数字游戏的学习计划,以提高青少年心理健康:计划效能的结构方程模型