The University of Southern Mississippi;
机译:“博客”作为提高学生表现的教育工具:本科护理教育的初步研究
机译:定性研究教育系统中组织绩效衡量基础的障碍,关注个人和组织因素及其相互的负协同作用
机译:使用平衡计分卡法衡量绩效的战略管理对组织绩效的影响:以哈利迪医院和医疗中心的护理部门为例
机译:愿景,使命和价值观对教师培训和教育科学经济教育学院学院绩效和组织的影响
机译:护理教育学士学位课程中临床教师角色概念,角色表现和角色参与的调查
机译:使用交互式视频模拟器改善经过认证的护理助理的穿衣辅助和护理院居民的穿衣性能:一项试点研究
机译:社区聘用教师的边界领导:对高等教育社区参与的教师探索性研究
机译:在体育组织中使用绩效资金:美国奥林匹克委员会的案例研究