The University of Texas at Arlington;
机译:自我披露和喜欢计算机介导的沟通
机译:通过计算机介导的交流将学习带入现实:在线对等教学中状态差异和自我披露的性别差异
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机译:四种计算机介导的沟通渠道对信任发展的影响
机译:有吸引力的图书馆员和反面人物:制定和测试培训程序以提高目击者的准确性。
机译:可用性测试用计算机为媒介的健康传播项目的老年人
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机译:自我互惠互惠对吸引力素质归因对归因目标的影响。