Cambridge College;
机译:斯洛伐克和捷克共和国的导师和新手对教师职业生涯的看法
机译:指导关系对年轻教师职业满意度的影响-指导关系类型和受教育者性别的调节作用
机译:“从新手老师到老师指导”项目的评估-慢性病学生的老师工作
机译:导师关系对提高高校青年教师职业满意度的影响研究-性别的调节作用
机译:检查社会支持网络:互动,指导和社区与新手教师的满意度和职业弹性之间的关系。
机译:社论-对拥有教师导师和榜样的专业职业的思考
机译:斯洛伐克和捷克共和国的导师和新手对教师职业发展的认识