University of California Davis;
机译:遵循线索:教医学生探索患者的情况。
机译:学生对学院教学策略的理解,学生的情境以及对学习者授权的理解在多大程度上预测了BSN学生的自主性感知。
机译:语境线索策略教学对中年学生词汇发展的影响
机译:检查学生赋权的任务支持的语言教学:来自印度尼西亚语境的案例
机译:上下文:它在语言和索引性哲学中作为解释性概念的作用,作为其结构和动态性的线索。
机译:以下线索:教学医学学生探索患者的上下文
机译:以下是线索:教学学生探索患者的背景