McGill University (Canada);
机译:“孩子在眼睛中阅读心灵的孩子的表现差”与引起缺陷/多动障碍的儿童较差的社会情感功能相关联
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机译:一种社会生态方法,解决学校情绪和行为问题的社会生态学方法:专注于小组进程和社会动态
机译:社会情感学习在幼儿教育中增加社会情感和学术发展
机译:一个专门的夏令营会改变学业困难儿童的社交情感能力吗?
机译:8-12岁儿童体育活动与情感和行为困难的动机关系的初步调查:自主动机的作用
机译:A-057抑制控制的缺陷与先天性心脏缺陷的儿童社会和情感困难有关