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Elementary teachers' knowledge, attitude, and practices toward technology education: Effects of the I3 Project

机译:初级教师对技术教育的知识,态度和实践:I3项目的效果

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著录项

  • 作者

    Cavanaugh, Sandra E.;

  • 作者单位

    Indiana University of Pennsylvania;

  • 授予单位 Indiana University of Pennsylvania;
  • 学科
  • 学位 D.Ed.
  • 年度 2009
  • 页码 173 p.
  • 总页数 173
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:55:36

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