Capella University;
机译:故事作为数据,数据作为故事:在临床教育中使叙事探究变得有意义。
机译:通过他们的文化故事对香港中国成年人的健康观念进行叙述性探究。
机译:护理学生中继者的故事:叙事调查研究
机译:专注于能力开发游戏的用户的故事框架:考虑教育游戏故事的基础知识的设计框架
机译:课堂评估的叙事探究:六位中国成人英语作为第二语言的学习者的故事。
机译:有儿童注意缺陷/多动障碍史的成年人的学术成就:基于人群的前瞻性研究
机译:对使用叙事性调查在美国高等教育领导职位的外国出生女性的故事进行定性研究