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机译:博士教育中的社会支持:关系资源和性别在研究生专业社会化中的作用
Namaste, Paul Ruggerio;
Indiana University;
机译:博士生专业社会化经验在研究生培训中的影响
机译:商业专业博士课程:学生的动机,教育过程和毕业生的职业成就
机译:护理教育对加拿大实践和学位护理学生社会化和专业工作关系的影响:批判性分析
机译:学术抱负:分析博士生导师,马里兰大学研究生教育联盟和教授(AGEP)对研究生在学术界的职业态度的影响
机译:专业心理学博士生外向性,性别与感知社会支持的关系
机译:改善研究生教育以支持分支职业管道:基于对基础生物医学博士学位的调查的建议
机译:全面性职业教育条件下残疾与健康缺陷学生的康复和社会化方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:客户关系管理中的社交网络服务与云计算融合,操作方法的学生关系管理
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