Widener University Institute for Graduate Clinical Psychology;
机译:对物质使用障碍教育视频的大学生偏好:一个定性研究
机译:了解大学生父母关于水烟吸烟的态度,信念和信息:定性探索性探索性研究
机译:缩小差距:在建立高中大学就读文化时采取行动并促进黑人学生的受教育机会
机译:在发展大学生英语阅读能力中真实评估中真实环境的研究
机译:居住青年的教育/职业评估:对新斯科舍省居住青年的DAT和职业兴趣清单的适用性的初步研究
机译:德黑兰医科大学评估对医学生学习的教育影响:定性研究
机译:对asD学生的阅读评估:对英国特殊教育学校使用的总结性阅读评估的调查
机译:学生选择故事:选择对阅读评价的影响。 “NaEp读者”对1994年全国教育进步评估的特别调查结果