The University of Memphis.;
机译:西澳大利亚州珀斯的移民性健康寻求帮助和污名化和歧视的经历:探索障碍和促成因素
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机译:学术帮助作为独立,元认知行动:本科工程学生体验和行为的实证研究
机译:打破耻辱的障碍:理解和培养医学生的寻求帮助行为。
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机译:影响华裔美国人心理健康治疗障碍和寻求帮助行为的观念化因素