The University of Arizona;
机译:教师教学中的误解:对导致中学生物学学生获得与生物进化相关的误解的因素的研究
机译:越来越多的生物老师对进化论和科学本质有所了解,会导致学校更倾向于进化论教学吗?
机译:影响肯尼亚中学物理教师采用物理SMASSE教学技能的师生
机译:影响中学教师采用和融合信息通信技术融入教学的因素的活动分析
机译:德克萨斯州公立高中生物学课程中影响进化论和创造论教学的因素分析。
机译:在Covid-19流行病中影响大学生网络教学效果的因素分析
机译:亚利桑那州高中生物学教师影响进化与创造教学的因素分析