University of Oregon;
机译：艺术的形成作用：约翰杜威的Quotidian体验艺术
机译：回应克雷格·坎宁安（Craig Cunningham）对约翰·杜威（John Dewey），罗伯特·皮西格（Robert Pirsig）和《生活的艺术》的评论
机译：大卫·格兰杰（David Granger），约翰·杜威（John Dewey），罗伯特·皮西格（Robert Pirsig）和《生活的艺术：修订美育》的评论
机译：聪明生活的一些安全隐患：乌托邦公民约翰·史密斯（John Q Smith）和不是
机译：美国视觉艺术教育到二十一世纪的转变，以及约翰·杜威（John Dewey）的艺术经验哲学对这种转变的启示。
机译：健康即体验：从日常生活中探索健康亚伦·安东诺夫斯基和约翰·杜威的作品
机译：约翰尼斯·贝尔曼（Johannes Bellmann）：约翰·杜威（John Dewey）自然主义教学法。论证背景，传统路线。 Paderborn et al.：Schöningh 2007. 215页，EUR 28.00。 Fritz Bohnsack：约翰·杜威。教育肖像。魏因海姆（Weinheim）/巴塞尔（Basel）：贝尔茨（Beltz）2005年。137页，欧元14.90。马丁·哈特曼：习惯的创造力。实用主义民主理论的基本原理：美因河畔法兰克福/纽约：校园2003年。338页，欧元34.90。克劳斯·普兰奇（编辑）：赫尔巴特和杜威。比较教育范式。耶拿：IKS Edition Paideia2006。165页，欧元19.80。道格拉斯·辛普森：约翰·杜威。 New York et al.：Peter Lang Primer 2006年。159页，欧元16.80。罗伯特·温兹（Robert Wentz）：处于十字路口的民主。杜威的社会哲学对于批判性社会理论的时事性。柏林：wvb2006。228页，欧元27.00。 集体审查
