University of California, Los Angeles.;
机译:美国原住民青少年叙事书面故事的压力
机译:口腔叙事连贯性的调查:心理健康,社会支持与书面叙事一致性的协会
机译:口头和书面叙事之间的关系:叙事衔接,连贯性和结构的三年纵向研究
机译:遵循科学,技术,工程和数学(Stew)的杰出领导者的脚步:下一代年轻人的叙述保留了我们社会历史的关键口语历史
机译:叙述性口述历史中的编辑选择:关于表征和归因的案例研究。
机译:口腔叙事连贯调查:心理健康社会支持与书面叙事一致性的协会
机译:在过渡阶段的口头和书面竞争力:一项关于第一年学生教师自我评估的叙述