University of Massachusetts Boston.;
机译:绘制从儿童到青春期的注意力缺陷/多动障碍的图谱-没有神经生理学证据表明注意力的发育滞后,但有些抑制作用。
机译:Bouba和Kiki内部对象:具有孔的物体的声音形状对应
机译:在视线和盲目的声音象征中。 视觉和拼写法在声音形状对应中的作用
机译:发展体现特工互动学习的关注框架
机译:青少年对注意力缺陷多动障碍的婚姻冲突和遗传风险的评估:使用行为和分子遗传学方法对基因x环境相互作用的检查
机译:发展心理学对社会互动研究的贡献:游戏共同注意和共同行动中的一些因素及其对机器人的启示
机译:绘制从儿童到青春期的注意力缺陷/多动障碍的图谱-没有神经生理学证据表明注意力的发育滞后,但有些抑制作用