State University of New York at Stony Brook.;
机译:食品化学课程中的食品化学讲座简介:对满足化学教师应聘者能力标准的描述性研究
机译:教师联合会:纽约州联合教师的崛起。丹尼斯·加夫尼(Dennis Gaffney)。 (阿尔巴尼:纽约州立大学出版社,2007年。x,273页,每本$ 25.00,ISBN 978-0-7914-7191-3。)
机译:化学老师对“气候变化”教学的看法-教师教育研究型访谈案例研究
机译:化学教师在化学学习中提供的类比和视觉辅助工具:以服务前化学老师为例
机译:对包容的态度:一项针对纽约州认证的普通教育老师的经文的调查研究纽约州认证的特殊教育老师对教学包容的态度
机译:从新奥尔良和纽约居民的喉咙中分离出的溶血性链球菌的比较研究
机译:玛丽莲·科克伦·史密斯(Marilyn Cochran-Smith)/莎朗·费曼·内姆瑟(Sharon Feiman-Nemser)/约翰·麦金太尔(John McIntyre)/凯利(Kelly)。 E. Demers(编辑):《教师教育研究手册》。不断变化的环境中的持久问题。第三版。由教师教育者协会出版。纽约:Routledge2008。1.354S.,欧元154,50。 Tony Townsend / Richard Bates(编):《教师教育手册》。变革时代的全球化,标准和专业精神。 Dordrecht:Springer2007。756S.,EUR 332,99。玛丽莲·科克伦·史密斯(Marilyn Cochran-Smith)/肯尼思·齐希纳(Kenneth M. AERA研究与教师教育小组的报告。由Erlbaum 2005年为AERA出版。804 S.,EUR 141,99 Rezension