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【24h】

An Examination of the Impact of Residuals and Residual Covariance Structures on Scores for Next Generation, Mixed-Format, Online Assessments with the Existence of Potential Irrelevant Dimensions Under Various Calibration Strategies

机译:检验残差和残差协方差结构对下一代,混合格式在线评估中分数的影响,该评估存在各种校正策略,且可能存在不相关的维度

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著录项

  • 作者

    Bukhari, Nurliyana.;

  • 作者单位

    The University of North Carolina at Greensboro.;

  • 授予单位 The University of North Carolina at Greensboro.;
  • 学科 Educational tests measurements.
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2017
  • 页码 305 p.
  • 总页数 305
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:54:31

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