The University of North Carolina at Chapel Hill.;
机译:对比试验前后,在一组视障儿童中使用盲文进行口腔健康教育计划的有效性
机译:设计文本:教学视觉传达。
机译:'Siri,显示我的AI'可怕的图像:基于文本的帧和视觉效果对人工智能支持的影响
机译:信息图表与文本文档对比以可视化人口普查数据的有效性的探索:什么有效?
机译:文本的碎片化和成帧:晚明插图“西方之翼的故事”中的视觉和叙述性。
机译:健康交流的有效性:年龄健康风险和信息构架之间的相互作用
机译:更清晰的图片:视觉效果和文本的贡献到框架效果