North Carolina State University.;
机译:推进应用民主专业,实施科学和治疗联盟实施社会正义实践的跨学科合作医疗团队模型
机译:实施姑息治疗跨学科团队:咨询与整合模型
机译:推动跨学科科学的发展:将参与式建模与非洲人畜共患病的数学建模相结合
机译:科学与数学跨学科主体信息学框架建模活动
机译:针对中层跨学科团队的科学教师发展计划的成果:教师信念,学校环境和实施之间的关系。
机译:推动跨学科科学的发展:将参与式建模与非洲人畜共患病的数学建模相结合
机译:基于数学和教学建模方法的数学计算机科学培训教师多级制度的开发与实施,以及跨学科关系
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。