Liberty University.;
机译:学生的自我监管和基础阅读和数学技能的成就:学生 - 教师关系在中年童年时代的作用
机译:男女学生一般自我效能感,考试焦虑与学业成绩关系的比较研究
机译:参加第一级和非第一级学校的五年级学生的营养相关知识,自我效能和行为之间的关系
机译:UKM大学生自我效能感,成就动机与学习策略之间的关系研究
机译:九年级非裔美国男学生代数I成绩的自我效能,学习投入和师生关系:结构方程模型。
机译:认知和非认知因素在数学成果中的作用:中学学生教师关系的重要性
机译:斯特兰大学并行计划学生在索塔姆大学平行计划学生中的实现自我效力及其关系