Wayne State University.;
机译:留学生在西方医学院的经历:与东道国学生相比,在文化和社会适应的背景下探索早期的混合方法研究
机译:文化拼图:以六年级学生感知学校文化的方式为例
机译:对家庭社会和文化背景与儿童托儿所经历和小学全球认知能力之间关系的准实验研究
机译:社会互动,学校文化与成就动机审查初中社会研究的学生学习结果
机译:参与双重入学职业计划和与参与的高中生的教育参与有关的感知的社会心理结果:在农村的案例研究。
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机译:来自非主流文化的学生如何看待他们与学业成功相关的社会和文化经历