Miami University.;
机译:具体的心理变量可预测受教育程度较低但并非较高的女性的饮食质量。
机译:重铸跨境政治和教学法以应对教育不平等:拉丁美洲人/移民青年的经验,身份和看法
机译:美国西班牙裔移民的教育经历:通过边缘化融入社会
机译:后院教育机构能效举措述评
机译:婚姻期望和社会经济地位如何影响北加利福尼亚亚裔印度移民女性的专上教育和职业目标的探索。
机译:移民分散和成长十年:1990-2002年移民子女受教育经历的队列分析
机译:具体的心理变量可预测受教育程度较低但并非较高的女性的饮食质量。