Tennessee State University.;
机译:学生教师对参与约旦教师教育计划的合作教师,学校校长和大学主管的有效性的看法
机译:评估一项培训计划的有效性,该计划可增强教师识别并适当推荐巴西有精神健康问题的中学生和高中生的能力:一项探索性研究
机译:支持学校中的教师和儿童:小学儿童不可思议的多年教师课堂管理计划的有效性和成本效益:随机对照试验组,同时进行经济和过程评估
机译:参加教师计划研究经验的中高中教师七年:探索教师绩效与学生成果之间的关系
机译:教师效能很重要:研究服务于贫困中学生的五位成功老师如何理解教师效能。
机译:评估一项培训计划的有效性该计划可增强教师识别并适当推荐巴西有精神健康问题的中学生和高中生的能力:一项探索性研究