Capella University.;
机译:跨国际政策环境的学校领导实践:丹麦和美国的组织角色和分布式领导
机译:学校环境,学生组成和学校领导是否会影响中学教育的学校实践和结果?
机译:与英国领导层一起在英国伦敦进行大规模改革:顾问对他们作为学校变革与改善的推动者的观点
机译:作为组织文化影响的领导景观对学校领导的调解员
机译:德克萨斯农工大学立宪兵团的情感组织承诺,变革型领导风格和单位组织有效性之间的关系。
机译:每周吃鱼的学校进餐对丹麦儿童维生素D状况的影响:OPUS的次要结果(通过健康的新北欧饮食实现丹麦儿童的最佳健康发展和健康)学校膳食研究
机译:他们在说什么?:改革后的丹麦高中学生,教师和管理人员之间良好的教学建设