University of Southern California.;
机译:哈科特港都会区的嘈杂学校环境:对物理师生的表现和健康的影响。
机译:丰富针对中学电子学习学生安排的物理课程及其在科学思维中的作用以及对物理发展的态度
机译:审查医学院的记录,以调查针对“处于危险中”学生的强化计划的有效性。
机译:高中生观察到反社会行为的预测因素。制度化环境(家庭学校类型)与非制度化(次要宿主家庭)的比较研究
机译:等级水平和其他因素对高中物理课程学生项目物理成绩的影响。
机译:与少数民族暑期项目学生接受医学院和接受学校有关的因素。
机译:考时报,考时报–我是土地,土地是我:对一位中学老师寻求丰富毛利学生户外教育学习经验的人种志调查。
机译:少数民族初中生暑期研究学徒计划(sRap)。为期六周的夏季示范强化计划。总结报告