Western Michigan University.;
机译:批判性思维和综合程序。可转让性问题
机译:高级副护理,学士学位和RN-BSN计划的护理学生的批判性思维倾向和技能。
机译:职前物理教师的思维方式及其与学习干扰和衍射的批判性思维技能的关系
机译:反光探究式学习模型的概念框架,促进保留物理教师的批判性思维能力
机译:标准化的批判性思维测验可预测护理计划是否成功。
机译:习得护理学生的表现和批判性思维的教育策略比较:基于模拟的培训与综合培训(模拟和批判性思维策略)
机译:量化批判性思维:批判性思维物理实验室清单的开发与验证