Indiana University.;
机译:经认可的在线继续医学教育的内科医生偏好。
机译:医师实践变化II:集成系统模型(ISM)对继续医学教育的未来的影响。
机译:评估医师对继续医学教育的期望和看法的标准化方法。
机译:基于情感分析的社会网络识别领导者:来自汽车论坛的证据
机译:在紧急医疗服务继续医学教育中,将视频反馈与传统评估形式进行比较。
机译:核心内容审查与家庭医生的相关性:对继续教育计划的评估。
机译:第四章。继续教育。练习医师和盟友继续教育
机译:医师对继续医学教育态度的研究。