The University of Oklahoma.;
机译:通过语言学习和出国学习实现池田大作的教育理念:一个重要的工具案例研究
机译:患有急性肾损伤的护理患者在危重患者中,教育介入研究之前
机译:教育干预对护理学生批判性思维技巧的影响:准实验研究
机译:(1170)通过软件质量保证,理解教育游戏作为教育软件,以提高质量学习:批判性评审
机译:土著学生,家庭和教育工作者,在就学校选择和教育机会进行谈判时:一项关于西南特许学校持久奋斗和教育生存的重要民族志案例研究。
机译:加纳萨格纳里鲁市教育机构临界时期手工卫生实践的决定因素:横断面研究
机译:书评:J。Down,B。mcInerney,p。和Hattam,R。做批判教育研究:与John smyth的研究对话。纽约和牛津,peter Lang,英国教育研究杂志,Vol。 63,No。3,pp.417-419