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机译:预测国际学生的异化(调整,文化冲击)。
SCHRAM, JUDITH LEE.;
The University of Arizona.;
机译:应对风格和社会人口变量作为属于不同文化的国际学生的心理福祉预测因素
机译:协助国际学生适应新文化。
机译:多元文化人格在预测土耳其国际学生大学适应中的作用
机译:国际学生合作中的交流类型:调整跨文化和专业知识的高等教育课程的案例
机译:探索韩国国际学生的文化冲击与美国高等教育的调整
机译:国际学生。文化冲击可能会影响海外学生的健康。
机译:预测国际学生的异化(调整,文化冲击)
机译:国际学生交付和参与平台
机译:为来到韩国的国际学生提供金融服务的方法
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