Stephen F. Austin State University.;
机译:一群自由放养的家犬在年龄,性别和竞争环境方面的优势地位。
机译:使用空间和语言能力的性别差异会影响虚拟环境中的路线学习成绩:6至12岁男孩和女孩的比较
机译:拼凑在一起在学龄前儿童空间和数学学习中的空间组装干预:手势,空间语言和社会经济地位的影响
机译:状态焦虑影响空间学习中的性别差异
机译:性别差异玩具的使用对空间智能表现的影响。
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机译:性别与气质对家养犬空间学习的影响