University of Alberta (Canada).;
机译:情绪障碍学生的阅读理解和阅读过程中阅读理解水平和阅读率的调查
机译:课堂混响时间和交通噪声对中国大学生英语听力理解的影响
机译:噪声对不同学习方式的中国大学生英语听力理解的影响
机译:听力理解与倾听焦虑:英语职业统计学课程学生基本聆听焦虑
机译:言语修饰,先验知识和听力水平对中国EFL(英语作为外语)学生的演讲听力理解的影响。
机译:噪声对不同学习方式的中国大学生英语听力理解的影响
机译:听前,听后和听后活动对听力理解的影响研究(以初中生为例)