Illinois State University.;
机译:混合学习对子句组合发展的影响,这是约旦学习英语的外国人获得书面语篇的一个方面
机译:教师对英语的反馈作为外语学习者的写作:在反馈提供中审查本土和非谈论的英语教师的实践
机译:异步在线讨论中以英语为母语的人和非英语母语者的书面句法复杂程度调查
机译:话语韵律组织中母语(L1)和非母语(L2)英语语音策略的比较研究
机译:在说克里奥语的英语学习者的书面英语中使用英语时态和方面。
机译:教师对英语的书面反馈作为外语学习者的撰写:在反馈提供中审查本土和非谈论的英语教师的实践
机译:口头和书面言论的作用在使用子公司交际单位(基于俄语和英语学术致辞)