Memorial University of Newfoundland (Canada).;
机译:《学校心理学》,《学校心理学评论》,《学校心理学季刊》和《教育与心理咨询杂志》的编辑们合作绘制了学校心理学的过去,现在和“未来”
机译:烹饪艺术学生国际实习的现象学观点与分析:“国际烹饪实习之前,之中和之后的教育心理与人的本性”
机译:审查有关急诊室禁食和程序镇静的研究和指南;对成人白癜风患者的生活质量(QoL)治疗干预措施的有效性的系统评价;教育干预措施对提高男性对膀胱和肠道健康的认识的有效性;与多学科护理模式相比,对于患有透析前慢性肾脏病的成人患者,医疗的有效性:系统评价。
机译:男性性成瘾患者症状和社会工作心理综合治疗的新探索
机译:卡博特应用艺术,技术和继续教育学院的教育心理学实习报告,包括有关加拿大成人成就测验在预测成熟学生大学平均成绩方面的有效性的研究报告
机译:产业和组织心理学的系统评价和荟萃分析的报告质量:系统评价
机译:沃特福德医院心理系的教育心理学实习报告,包括对抑郁症患者进行匹配治疗效果的案例研究的综述