Du mecanisme a la systemique: Vers une modelisation complexe de la technique.

摘要

La technique est aujourd'hui omnipresente. Elle s'est diffusee dans tous les secteurs de productions ainsi que dans toutes nos activites quotidiennes. Elle a acquis une grande puissance; "puissance" pris dans les deux sens du terme, soit comme "reserve de possible" et comme "effectuation de l'acte". Par ailleurs, dans le processus de developpement de la technique apparaissent des effets imprevus qui semblent echapper aux modeles planificateurs et ces derapages qui prennent l'allure de dysfonctionnements inquietent. Ainsi, a l'assurance des XVIII;La these illustre comment la rationalite scientifique structure la conception de la technique. Pour cela, elle examine comment s'articulent le mode de perception de la technique et l'etat de developpement des connaissances scientifiques depuis le XVIII;Pour sortir de cette impasse conceptuelle, la these suggere un changement de cadre epistemique qui permet une modelisation complexe (a distinguer de compliquee) de la technique. Elle preconise l'adoption d'un cadre epistemique constructiviste, ce qui donnera acces a une serie de concepts puissants tels ceux d'auto-organisation, de complexite et de pertinence.;Le cadre theorique de la these integre la theorie generale des systemes proposee par J.-L. Le Moigne, la sociogenese de la connaissance piagetienne et le concept de "champ des possibles" de P. Scheurer. Ces trois perspectives, en elaborant un espace general conceptuel a l'interieur duquel evolue un modele tridimensionnel de la technique, permettent d'aborder la complexite de la dynamique du changement se produisant dans le temps, l'espace et la forme. Elles reconnaissent, de plus, un role actif a l'observateur ainsi qu'a la modelisation dans le processus de la connaissance.;Apres avoir esquisse une histoire des differentes perceptions et conceptions de la technique--plus specifiquement celle concernant son processus de changement--, apres avoir montre qu'il existait un lien entre les courants epistemiques de la science (mecanismes classique et probabiliste, structuralisme, cybernetique, theorie des systemes) et les perception/conceptions de la technique et, enfin, apres avoir souligne que cette derniere etait toujours sous l'emprise d'une vision realiste, la these decrit les differentes perspectives qui s'offrent lorsque l'on utilise les concepts issus du paradigme epistemique systemique. Elle met aussi en evidence la richesse potentielle d'une conception complexe de la technique a partir d'un cadre epistemique constructiviste.