Boston College.;
机译:研究基于问题的学习和NCLEX-RN分数对东南社区学院副学位护理学生的批判性思维技能的影响
机译:“护理案”课程课程批判性思维能力的实践与有效性:比较研究
机译:数字叙事,以增强学生的学术成就,批判性思维和学习动力:长达一年的实验研究
机译:利用CABRI 3D与初中思维能力的解决方法学习开发方法
机译:模拟对第三学期副学位护理学生的批判性思维,沟通和决策能力的影响。
机译:批判性思维技能与学习风格和护生学业成绩的关系。
机译:翻转学习对护理学生批判性思维,学术成果和学术自我疗效的影响:混合方法研究
机译:护理本科毕业生学习内容与学业成就的分析