The University of Nebraska - Lincoln.;
机译:基于谈话的干预对使用增强和替代通信的运动讲话障碍儿童语言技能的影响
机译:日常临床实践中的增强交流和替代交流:管理严重交流障碍的策略和工具。
机译:对使用补充性和替代性沟通方式的孩子的电子邮件交互进行定性分析。
机译:增强现实和使用自闭症谱系障碍儿童的替代沟通:文献综述
机译:针对自闭症谱系障碍儿童的两种类型的增强和替代通信系统(iPad和PECS)的比较:将辅助技术集成到ASD教室中的好处。
机译:基于对话的干预对使用增强型和替代性交往的运动性言语障碍儿童语言技能的影响
机译:通过援助替代和增强策略教学儿童和青少年的沟通技巧严重,以深入的神经发育障碍