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机译:七年级理科学生的态度和成就模式:是否存在性别差异?
Tingley, Paula B.;
The University of Maine.;
机译:调查计算机辅助教学对科威特七年级学生的成绩和态度的影响
机译:学生对科学和科学成果的态度:科学教学实践的差异影响分析
机译:公立中学生对科学的成就和态度上的性别差异
机译:将信息素养整合到科学教学中对七年级学生的问题解决和学习成绩的影响
机译:科学态度和成就方面的性别差异。
机译:性别科学定型观念的国家差异预测科学和数学成就方面的国家性别差异
机译:因此,基于特征成就类型的位置以及对自然界的隔离,影响哺乳动物性行为的方法,尤其是影响性行为的方法,尤其是影响性产品生成的方法以及在不成熟年龄,青春期前,青春期前和成年期(概括而言:培养基)对哺乳动物的性和轻度适宜的性产品进行哺育,以及它们的用途
机译:学生成就追踪器:安全的在线形成评估和学生评估工具
机译:用于控制对地静止卫星姿态的设备,包括陀螺镜致动器,其可响应实际姿态姿态和所需姿态姿态之间的差异以抵消太阳能电池板的振动
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