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Language and culture clash of a 'stranger': A study in communication avoidance among international students in the United States.

机译:语言和文化的“陌生人”冲突:美国国际学生之间的交流回避研究。

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摘要

This is a study of how communication behavior of international students changes after they arrive in the United States and begin interacting with US Americans in English. Since all people grew up in distinct cultural environments with different set of values, beliefs, and norms, they have different frames of reference, different thinking and communication patterns. This study focused on the link between communication and culture. It took a deeper look into international students' communication anxiety and willingness to communicate in English with US Americans. International students were more apprehensive about communication and less willing to communicate in English than in their native languages. Further, English proficiency, frequency of interaction with US Americans, and perceived adjustment were found major factors in communication anxiety.
机译:这是一项关于国际学生到达美国并开始以英语与美籍美国人互动后,交流行为如何变化的研究。由于所有人都是在具有不同价值观,信仰和规范的独特文化环境中成长,因此他们具有不同的参照系,不同的思维和交流方式。这项研究的重点是交流与文化之间的联系。它对国际学生的交流焦虑和与美国人进行英语交流的意愿进行了更深入的研究。与本国语言相比,国际学生对交流的担忧更大,并且不愿意使用英语交流。此外,英语沟通能力,与美籍美国人的互动频率以及感知的适应能力被发现是沟通焦虑的主要因素。

著录项

  • 作者

    Fricka, Dagmar.;

  • 作者单位

    University of South Alabama.;

  • 授予单位 University of South Alabama.;
  • 学科 Education Bilingual and Multicultural.; Speech Communication.
  • 学位 M.A.
  • 年度 1997
  • 页码 59 p.
  • 总页数 59
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 语言学;
  • 关键词

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