The University of Arizona.;
机译:将认知神经心理学原理应用于获得性阅读障碍的西班牙读者的康复。
机译:家族性阅读障碍的神经心理学缺陷和神经功能障碍。
机译:平衡和阅读是阅读障碍的独立症状。
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机译:基于部分平衡和回归模型同时推断的平均治疗效果估计的交换方法和探索性分析。
机译:创伤相关症状心理治疗的可能神经机制:创伤后应激障碍模型个体对神经心理治疗的脑反应
机译:平衡模型:诵读困难的神经心理学治疗