The University of Texas at Austin.;
机译:学生认知方式对其在线数据库搜索策略学习行为影响的研究
机译:学生的认知风格对其在线数据库搜索策略学习行为的影响研究
机译:认知风格和在线数据库搜索体验是Web搜索性能的预测指标
机译:研究任务主题熟悉度对不同任务类型中搜索者行为的影响
机译:信息寻求与万维网:对七年级学生在查询活动中的搜索行为的定性研究。
机译:可搜索的在线核心设施数据库:可搜索的在线核心设施数据库:建立资源桥梁
机译:任务类型和用户体验如何影响Web上的信息搜索行为:使用眼动跟踪和客户端搜索日志
机译:认知复杂性,a型行为风格和负荷作为视觉 - 运动任务绩效的预测因子。