Auburn University.;
机译:社会生态模型的使用探讨影响糖尿病结构教育计划(扩展项目)Inllongwe,Malawi和Maputo,Mozambique的因素:一个定性研究
机译:探索影响澳大利亚注册护士追求研究生教育的因素
机译:简要报告:一种验证性方法,用于探讨疼痛问卷的社会后果的因素结构。
机译:探索沉浸式学习:浸入式教育虚拟环境中影响学习成果的主观和客观因素
机译:影响早期职业护士考虑或追求博士教育的因素:探索动机和障碍
机译:社会生态模型的使用探讨影响糖尿病结构教育计划(扩展项目)InllongweMalawi和MaputoMozambique的因素:一个定性研究
机译:一项混合方法研究,通过结构化教育计划探索影响血糖控制的因素和行为:爱尔兰DAFNE研究