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Why they fall behind in math: A study of underlying cognitive factors of second-grade high -math achievers and low -math achievers in Taiwan.

机译：他们为何在数学上落后：对台湾二年级高数学成就者和低数学成就者的潜在认知因素的研究。

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作者
Lee, Hsiu-fei.;
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作者单位

Northwestern University.;

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授予单位 Northwestern University.;
学科 Mathematics education.;Cognitive psychology.;Special education.
学位 Ph.D.
年度 1999
页码 197 p.
总页数 197
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类
关键词
入库时间 2022-08-17 11:48:13

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