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【24h】

A comparative analysis of the transition of special needs students in Georgetown, South Carolina, with the transition of special needs students in the National Longitudinal Transition Study.

机译：对南卡罗来纳州乔治敦的特殊需求学生的过渡与国家纵向过渡研究中特殊需求学生的过渡进行比较分析。

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作者
Rice, Mary Margaret.;
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作者单位

South Carolina State University.;

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授予单位 South Carolina State University.;
学科 Adult education.;Special education.;Public policy.;Ethnic studies.
学位 Ed.D.
年度 1999
页码 129 p.
总页数 129
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类
关键词
入库时间 2022-08-17 11:48:11

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