Fordham University.;
机译:向专家学习:对父母参加有学习障碍和挑战性行为的儿童的父母参加治疗小组的经历的主题分析
机译:比较患有癌症的孩子的父母和身体残疾的孩子的父母的压力水平。
机译:父母养育方式对特定学习障碍儿童的亲子关系的影响。
机译:父级支持小组对尼日利亚恩古大都市残疾儿童父母的影响
机译:父母和残障儿童:家庭亲子音乐教育对亲子互动的影响。
机译:在Covid-19锁定期间父母家庭学习活动的变化与孩子在Covid-19锁定期间 - 父母压力父母自我效能和社会支持的作用
机译:严重学习障碍儿童父母的压力和应对:应对策略和父母的幸福感