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【24h】

Le service des archives du College universitaire de Saint-Boniface: Son etablissement et son avenir (French text, Manitoba).

机译:圣博尼法斯大学学院的档案服务:其建立和未来(法文,曼尼托巴)。

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摘要

Situé au cœur de la communauté francophone, le Collège universitaire de Saint-Boniface (Collège) peut faire remonter ses origines à 1818. Il en est l'une des institutions les plus reconnues. Considérée comme le berceau de la culture francomanitobaine, cette institution demeure un exemple en voulant préserver son histoire.; La littérature archivistique récente explore souvent le même thème: la contextualité de l'information. Cette méthode de travail requiert une analyse des structures fonctionnelles d'une institution. Dans la présente recherche, nous allons utiliser l'analyse fonctionnelle afin de comprendre les rouages du Collège et la complexité de son environnement. Nous allons ensuite étudier la viabilité de garder un service des archives dans une si petite université francophone. Nous allons également explorer les différentes options que pourraient choisir l'administration si celle-ci décidait de mettre fin à son service des archives. La question primordiale tourne donc autour de l'importance qu'accordent à leur histoire le Collège et la communauté franco-manitobaine en général.; Nécessairement, une institution essaie de garder un lien entre son passé et son avenir. Le rôle d'un service des archives est d'abord de servir l'institution qui l'a mis sur pied. Les dossiers qui sont créés reflètent donc ses fonctions. De plus, l'institution devient en quelque sorte une mémoire sociale, qui va au-delà des portes de l'organisme, puisqu'elle affecte plusieurs citoyens de la société. Dans le cas du Collège, les personnes concernées sont celles qui luttent pour la survivance de la francophonie. Institution d'importance symbolique, le Collège projette l'image de ce que devrait être un Franco-Manitobain. N'est-ce pas un de ses rôles comme institution francophone de pouvoir faire sa part pour la communauté qu'il dessert?
机译:圣博尼法斯学院(Collègeuniversitaire de Saint-Boniface)(大学)位于法语社区的中心,其历史可以追溯到1818年。它是最受认可的学院之一。被认为是弗朗哥马尼托巴文化的摇篮,该机构仍然是维护其历史的典范。最近的档案文献经常探讨相同的主题:信息的语境。这种工作方法需要分析机构的职能结构。在这项研究中,我们将使用功能分析来了解学院的运作及其环境的复杂性。然后,我们将研究在这么小的法语大学中保持档案服务的可行性。我们还将探讨如果主管部门决定终止其存档服务,可以选择的各种选项。因此,原始问题围绕着他们的历史对学院和整个弗朗哥-马尼托班社区的重视。机构必须设法在其过去和未来之间保持联系。档案服务的作用首先是为建立档案服务的机构提供服务。因此,创建的文件反映了其功能。此外,该机构以某种方式成为一种社会记忆,它超出了组织的范围,因为它影响了社会的若干公民。就学院而言,相关人士就是那些为法语国家的生存而战的人。作为具有象征意义的机构,学院展现了弗朗哥·马尼托万的形象。能够为所服务的社区做出自己的贡献,这不是作为法语机构的角色之一吗?

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