The University of Wisconsin - Madison.;
机译:对影响个人使用社区网络的因素进行建模:基于社区的信息和通信技术使用的理论解释
机译:技术,网络和社区:网络和社区理论与技术形式的探讨
机译:社区信息和通信技术(ICT)的使用:解释具有人口因素,心理因素和可替代服务访问性的社区网络的使用
机译:基于网络学习社区的个体教育的V模型方法
机译:结构方程模型分析了学校,社区和个人因素对农村县女孩中药物滥用的影响。
机译:不平等和青少年暴力:对社区家庭和个人因素的探索。
机译:我们开发了一种科学创造力模型,并在稀有疾病领域进行测试。我们的模型基于对Rett综合征的深入案例研究的结果。档案分析,文献计量技术和专家调查与网络分析相结合,以确定最具创造力的科学家。首先,比较生成和组合创造力的替代措施。然后,我们推广了我们的结果,并提出了社会语义网络演化的随机模型。模型预测用多个罕见疾病专业网络进行测试。我们发现,一个领域的专家之间的新的科学合作增强了组合创造力。相反,新手的高入门率与生成创造力负相关。通过扩展这组有用的概念,创造性的科学家获得了中心地位。同时,通过增加科学界的中心地位,科学家们可以复制和推广他们的结果,从而促进科学范式的发展。
机译:促进个人,家庭和社区联系以预防自杀行为。预防自杀行为的战略方向