William James College.;
机译:关于Fernandez R,Salamonson Y和Griffiths R(2012)的评论情绪智力可作为一年级加速研究生入学护理学生学习成绩的预测指标。临床护理杂志21,3485-3492
机译:情绪智力,同理心和读写障碍:一组护理学生的情绪能力横断面调查
机译:感知的社会支持对学生病理性互联网使用的影响:感知到的个人歧视的中介作用和情绪智力的调节作用
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机译:临床心理学研究生在情感移情上的性别差异。
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机译:心理学与工科学生在情绪智力上的差异:对情绪智力结构有效性的研究